Entre criação e pressão: o fenômeno produtivismo acadêmico na pós-graduação em Artes Visuais no Brasil

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Autor: Edilson Teixeira Barbosa Filho e Luciana Ferreira da Costa

Mês e ano de publicação: Maio de 2025

Área: Artes Visuais

Palavras-chave: Produtivismo acadêmico; Pós-graduação; Artes Visuais; Brasil.

Sinopse:

O produtivismo acadêmico, com origem nos Estados Unidos da América por volta de 1950 e que, a partir de então, passou a ser globalmente conhecido pela máxima publish or perish, é caracterizado pela excessiva ênfase na quantidade da produção científica, da qual advêm consequências que vêm sendo objeto de estudo de pesquisas dedicadas a analisar os impactos desse fenômeno na vida e no fazer de docentes/pesquisadores, por ele atravessados, sobretudo no âmbito da pós-graduação. Assim, os autores – Edilson Teixeira Barbosa Filho e Luciana Ferreira da Costa - empreenderam investigação sobre o fenômeno produtivismo acadêmico, em continuidade aos vastos estudos já realizados na área da Ciência da Informação, dessa vez, contemplando a área das Artes Visuais, centrando-se nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Artes Visuais no Brasil, de modo a desvelar o contexto teórico, histórico e as consequências do fenômeno nas atividades dos docentes/pesquisadores-artistas vinculados aos programas. As evidências da investigação dão conta de que este grupo, em sua maioria, reconhece o impacto do produtivismo acadêmico em suas atividades, marcadas pelas exigências de publicar artigos científicos, falta de tempo de maturação da pesquisa, descentralização das demais atividades docentes, como ensino, extensão, gestão e fazer artístico. É fato que, assim como em outras áreas do conhecimento, o fenômeno do produtivismo acadêmico é inerente à pós-graduação em Artes Visuais e que suas consequências intervêm no trabalho, na pesquisa, na saúde física e mental e no modo de viver dos docentes, evidenciando que estas questões sejam consideradas nas políticas científicas por parte das agências reguladoras da pós-graduação e de fomento à pesquisa.

 ISBN nº 978-65-5621-541-9