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Professor Alisson Brito defende memorial acadêmico e se torna professor titular da UFPB
Reconhecimento Acadêmico
Nesta quarta-feira (28 de maio), o professor Alisson Vasconcelos de Brito alcançou o mais alto grau da carreira docente no magistério superior ao defender com êxito seu Memorial Acadêmico, requisito para promoção à classe de Professor Titular da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
A defesa ocorreu no Centro de Informática (CI/UFPB) e foi acompanhada por uma banca examinadora composta pelos professores doutores Lucídio dos Anjos Cabral (UFPB - presidente da banca), Antônio Marcus Nogueira Lima (UFCG), Paulo Roberto Ferreira Júnior (UFPel) e Lisane Brisolara de Brisolara (UFPel).
Durante a apresentação, o professor Alisson Brito compartilhou sua trajetória acadêmica, científica e profissional construída ao longo de décadas de dedicação à pesquisa, ao ensino e à extensão. Em seu discurso, ressaltou que "nenhuma etapa foi trilhada sozinho", e destacou que o sucesso de projetos como o grupo de pesquisa LASER foi possível graças ao apoio e envolvimento de alunos, colegas e colaboradores.
Ao longo de sua carreira, Brito se consolidou como referência em sua área de atuação, reunindo mais de 150 artigos científicos publicados; bolsa de produtividade do CNPq; colaborações internacionais com instituições como a Universidade do Porto (Portugal), ENAC (França) e as universidades de Rostock e Dresden (Alemanha); participações em projetos conjuntos com empresas como Dock, Cebraspe, B3, TRE-PB, Softcom, entre outras; e envolvimento ativo na organização de eventos científicos, orientações de dissertações de mestrado e teses de doutorado, além de iniciativas de extensão universitária.
Ao final da defesa, o professor também expressou sua gratidão à família pelo apoio em todos os momentos de sua caminhada.
O Centro de Informática parabeniza o professor Alisson Brito por essa conquista marcante, que representa não apenas um reconhecimento pessoal, mas também um exemplo de excelência e compromisso para toda a comunidade acadêmica.